| 全部 | 党建德育 | 人文管理 | 人文服务 | 健康科普 | 患者体验 | 其他 |
2026-01-20
申报单位：佛山市顺德区第五人民医院（佛山市顺德区龙江医院）） 申报老师： 肖春雨 褚雪玲 黄晓銮 张玉桢 周海清 黄兰惠
在恐惧与希望之间：助产士与一位母亲的双向奔赴
本案例展现叙事护理在围产期人文关怀中的实践价值。面对完全性前置胎盘产妇兰兰术前的深度恐惧，助产士肖姑娘以倾听、共情与叙事对话，构建情感支持空间。她通过温柔坚定的沟通，化解产妇对手术、胎儿及自身安危的多重担忧，借助成功案例重塑信心，引导情绪转向积极期待。 全程以患者为中心，通过持续陪伴与鼓励，提供稳固心理支持，帮助产妇缓解压力、重建信任，最终实现良好母婴结局。锦旗与感谢信是对这种尊重、共情护理实践的高度认可。叙事护理不仅能有效缓解孕产期心理危机，深化护理人文内涵、提升服务质量。
我要打分 >
2026-01-20
申报单位：华中科技大学同济医学院附属协和医院 申报老师：李嫚 刘彩云 陈倩
掌心的力量：一场与坚持有关的分娩守护
作品以小见大，将专业医疗服务与人文关怀深度融合，展现了产房里助产士与产妇的真挚联结，诠释了“以心换心，护航新生”的职业初心与人文温度。
我要打分 >
2026-01-20
申报单位：佛山市第一人民医院龙江医院 申报老师：李志兰 侯崇月 陈媛婷 陈婉珍 林利荣
警服旧照与临终告别：一场关于生命尊严的守护
本文以医护视角，讲述肺癌终末期前警察的故事。男子确诊后沉默拒治，医护通过闲聊打开其心扉——他曾满怀热血从警，却因重病愧疚提离婚，又因家人放弃轻生。当他接纳死亡后，态度渐趋积极，却仍难逃病情恶化。最终，他拒绝抢救，在医护陪伴下安详离世。文章借此强调，医疗不仅是治愈，更需以倾听、理解与陪伴，帮患者守住生命最后的尊严，这既是医护责任，也是社会文明的体现。
我要打分 >
2026-01-20
申报单位：南京大学医学院附属苏州医院 申报老师：庞雪丽、蔡璐茜、郭三珊、朱雪芳、秦冰洁、王佳萍
中医适宜技术赋能产后康复：人文关怀浸润母婴健康之路
在母婴健康领域，产后早期康复既是产妇身体机能恢复的关键期，也是人文关怀最需精准落地的阶段。南京大学医学院附属苏州医院家庭化产房深耕中医适宜技术应用，将足部药浴、穴位贴敷等传统中医智慧与现代护理人文理念深度融合，用温度与专业为产妇筑牢产后康复防线，成为医疗卫生行业人文建设的生动实践。
我要打分 >
2026-01-20
申报单位：南京大学医学院附属苏州医院 申报老师：董琴、庞雪丽、蔡璐茜、王赟琴、谢莎
以爱为桥，护佑新生 家庭化产房光疗护理的人文实践与探索
新生儿高胆红素血症发病率达30%～50%，蓝光照射是临床公认的安全有效治疗手段，但传统封闭式管理模式存在显著人文关怀短板。新生儿需单独入住新生儿科隔离治疗，家长仅能通过电话模糊了解病情，母婴分离不仅导致产妇焦虑、母乳分泌不足、母乳喂养率下降，还让新生儿因缺乏亲情陪伴出现哭闹、烦躁等身心不适，不利于生长发育。同时，家长对黄疸疾病、光疗原理认知匮乏，照护技能不足，既影响治疗配合度，也降低就医满意度，医患间因信息不对称存在沟通壁垒。 为回应母婴家庭对安全、舒适、有温度医疗服务的迫切需求，南京大学医学院附属苏州
我要打分 >
2026-01-19
申报单位：华中科技大学同济医学院附属协和医院 申报老师：冯娅，苏颖，王亚玲，靳慧娟
记得我爱你——关注阿尔茨海默病早期识别、预防与身心共护
本沙画科普作品《记得我爱你》以流动的沙粒为媒介，生动描绘了阿尔茨海默病从早期记忆悄然流逝到科学应对的完整旅程。作品紧扣最新专家共识，系统呈现了早期识别的关键信号、社区至医院的筛查诊断路径，以及“疾病修饰治疗”等前沿进展。同时，视频深刻融入“身心共护”理念，强调药物与非药物干预结合，以及家庭陪伴与人文关怀的核心价值。通过科学与艺术交融的叙事，旨在提升公众对疾病的科学认知，传递早防早治的希望，并唤起社会对患者及其家庭的理解、尊重与生命关怀。
我要打分 >
2026-01-19
申报单位：福建医科大学附属第一医院 申报老师：郑炳华
暖阳里的银发时光—老年病房里温情的叙事护理
暖阳里的银发时光》聚焦老年病科叙事护理实践，讲述护士以倾听为钥，打开脑梗后遗症患者张奶奶尘封的记忆。张奶奶因老伴离世、身体失能陷入消沉，护士借养花话题，引导她诉说与老伴的养花往事、生活点滴。护士将故事融入康复计划，联合科室人员为她种下茉莉，唤醒其生活信心。张奶奶不仅肢体功能显著改善，更重拾生命的光亮。文章诠释了叙事护理的真谛：疗愈心灵，让岁月沉淀的故事，成为支撑老人晚年生活的暖阳。
我要打分 >
2026-01-19
申报单位：昆明市第三人民医院 申报老师：杨吟、付海艳、刘怡
最好的告别
昆明市第三人民医院安宁疗护中心有30年的历史，服务2万余人次，为终末期疾病患者提供全方位的身心社灵服务，最大限度的缓解患者症状，维护生命最后的尊严，整个团队通力合作，助力每一个无法治愈的患者坦然离世，从容告别。这个作品从患者、家属和医护团队的视角呈现了安宁疗护的温度，诠释了安宁疗护的意义，生命走到最后，需要的不仅仅是药物的帮助，这里更像是他们生命旅途中最后的驿站，正如中心主任付海艳所说“很多病人的手是湿冷的，我会用我的手去拉他们的手，我的手是暖和的，相信他们也能感受到我的温暖。”
我要打分 >
2026-01-19
申报单位：南京大学医学院附属苏州医院 申报老师：蔡文婷、董琴、王佳萍、李彩凤
以爱为翼 护航母婴 ——“康乃馨”延续性护理服务的人文实践与探索
医疗的温度，悄然藏匿于从医院延伸至家庭的每一段悉心守护之中。为贯彻落实《进一步改善护理服务行动计划（2023—2025年）》要求，南京大学医学院附属苏州医院家庭化产房秉持“关爱母婴、呵护健康”理念，打造“康乃馨”延续性护理服务项目，通过护理随访、在线咨询、互联网+上门服务三类核心模式，将专业护理延伸至产后母婴居家场景，以精准服务传递人文关怀的温度，以全程守护筑牢母婴健康的坚实防线，成为医疗卫生行业人文建设的鲜活实践范例。
我要打分 >
2026-01-19
申报单位：卢沟桥街道第二社区卫生服务中心 申报老师：息茜、李浩文、王萌、祝洁、杨保兴、韩子卓
接种HPV疫苗重要吗？
HPV疫苗是人类对抗癌症的重要里程碑，但所有疫苗并非“万能盾牌”。结合健康生活方式、定期筛查和安全性行为才能构筑全面的健康防线。科学认知，主动预防，是对自己和他人最负责的选择！
我要打分 >
2026-01-19
申报单位：阜新市中心医院 申报老师：杨柳
蝶变跃升 焕新前行
阜新市中心医院依托辽西肿瘤诊疗中心项目，提升患者就医体验，助力医院高质量发展。医院一举解决了多年来地处市区中心位置，门诊老旧，面积狭小，无法满足群众就医需求、限制医院自身发展的难题，医院以硬件设施及就医环境为出发点，推出一系列服务管理举措，如：“傍晚门诊”“医学人文关怀行动”“一站式服务中心”等 ，赢得患者的好评。
我要打分 >
2026-01-19
申报单位：十堰市太和医院 申报老师：曹艳、周立堂、吴蔚、崔明华、方彩云、魏峰
党建引领下人文关怀与AI的双轮驱动及全域健康促进模式构建
十堰市太和医院妇科以党建为引领，构建“人文关怀+AI科技”双轮驱动的全域健康促进模式。面对健康宣教单一、人文关怀不足等痛点，医院通过支部共建下沉资源，开展多样化义诊科普活动。人文方面，打造专属LOGO、成立“肿会好”俱乐部、推行音乐疗法与共情体验，提升服务温度。同时积极引入AI数字人、科普短视频等智慧媒介，创新健康教育形式，拓展“芳心医语”等传播矩阵。通过院内院外联动，建立健康管理群覆盖1400余居民，形成可持续关怀网络。该模式荣获多项国家级、省级荣誉，有效改善医患关系，推动医疗服务从技术救治向人文温暖全
我要打分 >
2026-01-19
申报单位：陆军军医大学第二附属医院 申报老师：钱灵赢、蒋薇、牟洋、黄卓、王晓丽
基于“三心服务理念”在心内科人文病房构建中的应用
为进一步加强医学人文关怀，增进医患沟通、构建和谐医患关系，提升人民群众就医获得感和满意度，国家印发《医学人文关怀提升行动方案（2024-2027年）》中明确指出需从多方面加强医疗卫生机构人文关怀建设行动。因此，本病区基于“放心、舒心、暖心”的三心服务理念，通过加强人文关怀培训、“六步爱心沟通”及病区环境改造等多元化护理措施构建心内科专科人文病房，在提升患者就医体验和加强护士人文关怀能力方面取得良好效果。
我要打分 >
2026-01-18
申报单位：佛山市顺德区第五人民医院龙江医院心血管内科 申报老师：罗小艳 李小华 姚小婷 邓淑文 幸珍珍
破茧：重拾生命的力量
本文从人文护理建设视角，展现心内科以专业为基、共情为核的服务温度。82岁邓阿婆患多种危重症陷绝境，医护以承诺为起点，尊重保守治疗选择，借叙事护理纾解恐惧，用温情陪伴筑牢心理防线。病情恶化后，医护兼顾精准诊疗与身心照护，同步开展多维度康复训练，耐心引导鼓励，助其逐步重拾功能，18天成功拔管、重拾进食尊严，40天顺利出院。全程以专业托底、共情暖心，彰显医疗人文关怀，诠释高龄重症患者康复路上，医护以爱为桥，唤醒生命韧性，让医学有温度、护理有温情，为医院人文建设写下生动注脚，印证人文关怀是医疗高质量发展的重要底色
我要打分 >
2026-01-18
申报单位：河南电力医院 申报老师：宋瑞丽
“莎头”手幅点亮病房：叙事医学唤醒九旬患者的生命之光
本文讲述了一位因长期透析而陷入沉寂、情感封闭的九旬患者赵奶奶的故事。一枚“飞入”病房的WTT乒乓球赛转播，意外成为打开她心门的钥匙。她对运动员“莎头”组合的喜爱，让护理人员发现了其深藏的情感联结。通过一张应援手幅的分享，护患关系升华为“同好”，赵奶奶重新焕发了生命的热情与活力。这个故事深刻诠释了叙事医学的力量：有时，治愈心灵的并非仅是药物与机器，而是一个共同话题、一份被看见的热爱。它启示我们，真正的照护，在于看见并回应那个完整的、有故事的“人”。
我要打分 >
2026-01-18
申报单位：河南电力医院 申报老师：宋瑞丽
当呼吸被上锁：多学科团队在无声世界中的尊严守护战
本文呈现了一个近乎极致的医疗人文挑战：当一位93岁阿尔茨海默病晚期、长期失语的老人，因重症肺炎依赖呼吸机，当“沟通”成为不可能，生命的尊严何以存续？ 河南电力医院老年医学科团队以一场“静默守护”行动给出了回答。我们摒弃了常规的康复路径，创建了以“技术静默化、团队感官化”为核心的整合照护模式：通过精密技术解读身体数据，通过多学科协作编织“全景感知网络”，集体扮演患者缺失的感知与表达功能。最终，老人成功脱机，重获自主呼吸。这不仅是技术的胜利，更是一套为“无法发声者”设计的尊严捍卫体系的胜利。它深刻诠释了：医学
我要打分 >
2026-01-18
申报单位：河南电力医院 申报老师：宋瑞丽
穿越遗忘的呼唤：阿尔茨海默病妻子唤醒植物状态丈夫的生命应答
本文记录了一对高龄夫妻在病房中创造的医学奇迹。罹患阿尔茨海默病、遗忘一切的吕奶奶，唯一牢记的是丈夫“秉礼”的名字。当因脑出血处于植物状态的周老先生被安置在她身边时，源自生命本能的爱与呼唤发生了超越医学预期的力量——妻子一声含泪的“秉礼”，竟触动了丈夫沉寂的神经，让他出现了睁眼、抬手的生命应答。这个故事超越了常规的疾病叙事，展现了植根于生命本能的爱的能量如何穿透记忆的迷雾与躯体的禁锢。它告诉我们，在医学的尽头，爱与陪伴本身，就是最深刻的治疗与最动人的生命尊严。
我要打分 >
2026-01-18
申报单位：南京市第一医院 申报老师：徐宁、常芸、王磊
助推医院高质量发展的“软实力”引擎
叙事护理作为一种将患者疾病故事视为临床理解重要组成部分的理论与实践，为我们提供了新的视角。它强调通过有方法地倾听、解读和回应患者的叙事，达成疗愈与共情。对于经历手术这一“断裂性事件”的外科患者而言，叙事护理有助于他们重构生命故事，整合创伤经历。本案例将系统探讨叙事护理在外科护理中的实践路径及其对医院高质量发展的助推作用。
我要打分 >
2026-01-17
申报单位：河北省眼科医院 申报老师：崔小欢、马小燕、滕红飞
在眼睛的方寸之地，做一位“翻译”与“向导”
本作品以一名眼科护士的视角，将冰冷的诊室检查，转化为一段段温暖的人文叙事。文章通过“翻译”与“向导”的角色定位，不仅清晰科普了眼压、散瞳等常见检查，更深度揭示了医护人员的共情沟通与细节关怀，如何有效化解患者恐惧、构建信任。展现了医学中技术之外的治愈力量。
我要打分 >
2026-01-17
申报单位：佛山市顺德区第五人民医院（佛山市顺德区龙江医院） 申报老师：李小华 姚小婷 罗小艳 邓淑文 幸珍珍 郭彩红
神医妙手 白衣丹心：一场与死神的竞速及其生命叙事
羽毛球场上心跳骤停，9天实现从“生命垂危”到“步履生风”的逆转！一面“神医妙手 白衣丹心”锦旗，见证了一场与死神赛跑的黄金救援：急诊绿色通道极速启动，导管室精准开通闭塞血管，ICU全程守护传递生的力量。 家属一句“我们相信你们”的托付重若千钧，医护以叙事护理化解恐惧，定制康复计划温暖相伴。这不仅是精湛医术的胜利，更是人文关怀的彰显——让家庭顶梁柱重归生活，让医学既有精度更有温度。以技术守护生命，用陪伴点亮希望，这便是医者初心的生动诠释。
我要打分 >
2026-01-17
申报单位：佛山市顺德区第五人民医院（佛山市顺德区龙江医院） 申报老师：李小华 褚雪玲 何芬 陈喜芳 刘丽娟 邓军燕 欧阳笑娣
倾听渗液下的回响：一例胫前伤口背后的叙事疗愈与生命重建
倾听渗液下的回响：一例胫前伤口愈合不良患者通过叙事疗愈实现身心整合康复。面对车祸创伤、理赔压力与愈合停滞，伤口造口护理团队突破传统换药模式，以“叙事护理”为核心，通过故事化评估、隐喻式宣教与协作式计划，将医学照护融入生命故事。患者从抗拒到信任，主动参与康复，伤口逐渐愈合，理赔推进，重获生活希望。本案彰显“以人为中心”的叙事医学力量，展现人文与科技在伤口照护中的深度共鸣。
我要打分 >
2026-01-17
申报单位：卢沟桥街道第二社区卫生服务中心 申报老师：王萌、刘洋、息茜、晋雨丽、史振男、祝洁
合理用药
吃药不是闹着玩，遵医嘱才是关键 剂量疗程别偷懒，健康才能不跑偏
我要打分 >
2026-01-17
申报单位：卢沟桥街道第二社区卫生服务中心 申报老师：王萌、史振男、祝洁
关爱女性健康 如何度过更年期
关爱女性健康，如何度过更年期，清晰拆解什么是更年期，以及更年期症状和预防与治疗三大核心板块，用文字说明围绝经期定义典型表现以及情绪调节，规范治疗等内容搭配更年期保健操，将健康知识和运动结合让社区女性既能了解更年期知识，也能通过简单动作进行日常保健。
我要打分 >
2026-01-16
申报单位：南京大学医学院附属苏州医院 申报老师：何梦可
如初之光
这篇文章讲述了“我”作为一名医者在丧母之痛中陷入低谷时，因护理一位重伤的奶奶而重新找回初心的故事。在与奶奶相互陪伴、彼此疗愈的过程中，“我”走出了悲伤，并将这份温暖传递给了后来的患者。文章揭示了医患之间双向的照亮与温暖——在治愈他人的同时，医者也从中获得治愈和力量，这正是医学人文精神最动人的光芒。
我要打分 >