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2026-03-01
申报单位:郑州人民医院 申报老师:徐宏伟、陈慧、王佳男
百年仁爱铸医魂 守正创新续华章 ——郑州人民医院历史文化挖掘与传承的创新实践案例
作为一家拥有114年历史的百年老院,郑州人民医院面对厚重的历史积淀,如何避免“藏于深阁”,让文化“活起来、传下去、见实效”,是其持续探索的课题。本案例详细阐述了该院通过“挖潜、塑形、铸魂、践行”四位一体的创新实践,成功将历史文化资源转化为医院发展的核心软实力,不仅凝练出独具特色的新文化体系,更培育出闻名全国的“郑医好人”群体,将医学人文精神深植于医疗服务的每一个环节,为公立医院高质量发展提供了可借鉴的文化传承创新样本。
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2026-03-01
申报单位:郑州人民医院 申报老师:徐宏伟、陈慧、郭翔、李琰、李斐冉、孙芸昊
逆时营救
他被困在时间的循环里 只为快一点、再快一点 与死神争抢 哪怕只有一丝希望 他们都会全力以赴! 8·19中国医师节 让我们一起致敬每一位全力以赴的中国医生!
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2026-03-01
申报单位:山东大学齐鲁医院 申报老师:房馨 翟永华 颜艳 房雅婷 李丽 孙一诺
以人文为光 照护生命全程 ——山东大学齐鲁医院手术室2025年度人文建设典型案例
以人文为光,融关怀于手术全程,守护病患、深耕公益、凝聚医护,彰显温暖医疗。
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2026-03-01
申报单位:武汉市金银潭医院 申报老师:梁立
温柔的豆荚星
所谓护理,不过是大人与孩子联手,把一场瘙痒的暴风雨,数成满天温柔的豆荚星。
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2026-03-01
申报单位:广东医科大学附属医院 申报老师:蔡定彬 吴江荣 简璐诗 刘喆
用“三维三融”理念践行新时代医学人文建设——以广东医科大学附属医院为例
为深入贯彻健康中国、健康广东建设部署要求,锚定医疗卫生高质量发展核心目标,广东医科大学附属医院创新构建并实践“三维赋能・三融落地”医学人文建设模式,2025 年高标准推进医学人文关怀提升专项工作,通过制度筑基、人才培育、品牌打造、创新孵化、全员践行、宣传引领六大举措,构建制度完善、实践创新、全员践行的医学人文建设体系,推动医学人文与医院发展各环节深度融合,实现医务人员人文素养、患者就医体验、医院品牌影响力全方位跃升,凝练出可复制、可推广、可传播的医疗卫生行业医学人文建设实践范式。
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2026-03-01
申报单位:辽宁省肿瘤医院 申报老师:李辉 肖丽平 刘畅 赵梦馨 邹晓影 丁英宁
“手”护生命 温暖有我
六岁患儿颂颂即将接受局麻手术,恐惧让他哭闹抗拒。《“手”护生命 温暖有我》案例通过叙事护理的共情与赋能,以患儿熟悉的“奥特曼”形象为媒介,引导其将手术过程外化为一场与“恐惧怪兽”的战斗,通过“神奇的手术床”“针刺雨”等形象解构手术步骤,将冰冷的手术过程转化为患儿乐于接受的手术体验,有效缓解患儿围术期恐惧,让原本冰冷的手术间充盈着温暖与勇气。案例体现了“以患者为中心”的人文护理深度,让每一位患者在被治愈的同时,也被温柔以待,是人文建设赋能患者体验的深刻实践。
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2026-03-01
申报单位:辽宁省肿瘤医院 申报老师:李伶杨 李默 肖丽平 刘畅 李辉
铁壁阿童木妈妈的消肿之旅
一位爱美的单亲妈妈在经历乳腺癌后,又发生患肢的淋巴水肿,我与她通过叙事护理的方式,让她回看曾经的自己,鼓励她积极面对当下的困境,最终她找回曾经充满自信,散发光芒的自己。
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2026-03-01
申报单位:辽宁省肿瘤医院 申报老师:黄婷婷 李辉 肖丽平 刘畅
“一针见血”的压力
叙事技术既能抚慰患者,也能温暖同伴、疗愈自身。作为临床带教老师,应高度重视实习护生心理健康,将叙事护理融入带教。通过外化、解构、例外事件、改写,把人文关怀转化为科学、系统、可落地的方法,助力护生心理成长与专业提升。护生在共情与实践中掌握叙事技能,便能以同理之心服务患者、关爱同伴,最终成长为习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的高素质护理人才。我们在陪伴护生成长的同时,也将遇见更温暖、更有力量的自己。
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2026-03-01
申报单位:辽宁省肿瘤医院 申报老师:付韶月 吴丽娜
守护
在生命的长河中,疾病如同一场突如其来的暴风雨,打乱了原本平静的生活。“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰。”叙事护理正犹如划破黑夜的黎明,在无数个日日夜夜给予患者漫漫抗癌路上继续前进的力量。
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2026-03-01
申报单位:武汉市金银潭医院 申报老师:黄琳
生命线上的温度:记护理发热伴血小板减少综合征患者的点滴
本文通过两位老年患者的护理故事,呈现感染科护理工作中“人文关怀”的深刻意义。郑爹爹沉默坚韧,老伴手足无措,护士们化身“临时儿女”,用耐心搭建沟通桥梁;张婆婆从抗拒治疗到重获信任,在护士的理解与陪伴中完成从对抗到共生的转变。面对蜱虫带来的疾病,作者以细腻笔触记录下那些超越技术、直抵人心的瞬间:紧握的手、理解的目光、无言的托付。作品呼吁,护理不仅是生命体征的守护,更是在脆弱时刻,以专业与温情,为患者与家属点燃希望之光。
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2026-03-01
申报单位:岳阳市中心医院 申报老师:王幸奇
31天,一场生命与爱的接力
春分入院,谷雨归家。31天,81岁的高奶奶把命交到了岳阳市中心医院的手掌心。 急诊科拉住她的手,心血管内科点亮那束光,ICU日夜守着不让它灭,呼吸科陪她重新学会呼吸——四个战场,一场接力。女儿在抢救室外双手合十,护士在昏迷的耳边轻声说“加油”,康复师陪她一天练五分钟。 这是一场生命的奇迹,更是一场医患同心的双向奔赴。
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2026-03-01
申报单位:郑州大学附属郑州中心医院 申报老师:赵志玲、朱可可、郑方琪、李莹莹、李金蕊、王贺
监护仪旁的“心”转机
ICU里,李大爷因心衰带着IABP管,三次怒吼着要拔管:“我自己就是中医,这个管根本没用!”护士长没有强行劝阻,而是先请他帮忙把脉,在指尖触碰间建立信任。当发现老人抗拒的不是治疗,而是“怕拖累家人”的心结后,她带着老人重读自己的故事:从年轻时扛起整个家,到如今家人需要的只是“他在”。一张小院月季的照片、孙子画的蜡笔画像、儿子写的“家里有我”——这些碎片装进“信心袋”,也装回了老人对“被需要”的感知。叙事医学不是灌鸡汤,而是帮患者从自己的生命故事里,找到重新站起来的力量。
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2026-03-01
申报单位:开封一五五医院 申报老师:李文雅、李婉婷
一场与锯齿状腺瘤的赛跑
本文讲述了作者作为一名医院护理管理人员,通过单位员工福利进行胃肠镜检查,意外发现四十余枚息肉,其中一枚为癌变率较高的“锯齿状腺瘤”。在内镜中心医护团队的鼓励与陪伴下,作者从抗拒检查到接受手术,经历了两小时十五分钟的精细切除。术后病理结果为良性。这场“虚惊一场”的健康警醒,让作者从“被关爱者”视角重新审视医疗人文建设,推动全院推广叙事护理与人文关怀实践,最终助力医院获评全国人文贯标达标单位。作品以真实经历诠释“一次及时的检查改变命运,一份真诚的关怀温暖人生”。
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2026-03-01
申报单位:郑州大学附属郑州中心医院 申报老师:朱可可、赵志玲、郑方琪、林晶晶、李金蕊、王贺
指尖的温度
这是一个关于“手”的故事——曾经被托举的手,如今学会了托举。在医学与生命交锋的最前线,护士看见的不仅是疾病,更是恐惧背后那颗需要被点亮的心。当冰冷的机器与温暖的指尖相遇,医学的边界被爱无限拓展,告诉我们:在疾病面前,除了技术,更需要那份敢于触碰、愿意陪伴的温度。
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2026-03-01
申报单位:武汉市金银潭医院 申报老师:张晓悦
一份藏在日常里的牵挂:记汪爹爹的康复之路
心有牵挂,盼您康复,与您共筑和谐医患之路。
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2026-03-01
申报单位:宁波大学附属人民医院 申报老师:邵中一、陈烨璐、苏赛赛、徐冠嵘、叶家兴、冯济业
破墙开课:当三甲医院变身“社会健康学校”——宁波大学附属人民医院构建中小学生医药文化实践基地的创新探索
我院作为与共和国同龄的三甲医院,直面中小学生健康素养短板与医药文化认知缺失,创新探索“医教协同”新模式。医院打破传统医疗空间边界,精心打造“五馆一园”医药文化主题场馆,将医院整体转化为可触摸的“医药文化博物馆”;整合多学科专家组建跨界导师团,设计三大主线八大主题课程,构建“院校社”三方联动的实践教育生态。孩子们在此辨识本草、学习急救、感悟医者仁心,并以童画手作回赠医院,实现知识与情感的双向奔赴。基地获评区级研学实践基地,相关案例曾获全国医院优秀人文百强奖项,研学活动深受师生与家长欢迎。医院从“治病救人”的
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2026-03-01
申报单位:内江市第一人民医院 申报老师:罗义琼、黄丹绮、刘瑞、周琳琳
十八岁的星光
本案例讲述肿瘤科护士运用叙事护理理念,陪伴一位十八岁肿瘤复发女孩重拾治疗勇气的故事。女孩在生日当天得知病情复发,情绪崩溃、拒绝治疗。护士以倾听、共情挖掘其内在力量,用音乐疗法安抚情绪,帮助她从抗拒转为主动接受治疗。科室团队为女孩补办成人礼,最终女孩重拾笑容、积极面对。案例体现叙事护理在肿瘤患者心理支持中及临床中的应用价值,彰显护理人文关怀。
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2026-03-01
申报单位:武汉市金银潭医院 申报老师:卢高月
以心护心--孙志远病房里的九日暖阳
用真心换真心,如暖阳般照护患者,让患者走上康复之路,治病的同时也在治心。
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2026-03-01
申报单位:内江市第一人民医院 申报老师:罗义琼、黄丹绮、刘瑞、周琳琳
病床前的“杠上开花”
这是一例运用叙事护理理念化解患者消极情绪的护理实践。患者刘阿姨因治疗方案与家人产生分歧、担心拖累家人而产生消极的自我认同。护士通过倾听,捕捉到阿姨热爱打麻将的生活亮点,以“杠上开花”为切入点疏导情绪,并联合团队为其亲手制作“麻将主题情绪卡牌”,引导患者表达情感、释怀心结。最终阿姨重拾康复信心,安心接受治疗。案例展现叙事护理在临床中的应用价值,彰显以患者为中心的人文护理内涵。
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2026-03-01
申报单位:辽宁省肿瘤医院 申报老师:陈思航 李辉 肖丽平 刘畅 李默
桑榆未晚,叙事生辉——藏在皱纹里的生命对话
本作品以辽宁省肿瘤医院乳腺外科老年孤寡乳腺癌患者为叙事主体,通过“倾听—共情—重构”的叙事护理实践,探讨老年肿瘤患者在疾病与孤独双重压力下的人文心理重建路径。 作者以临床一线视角,记录了王奶奶从“自我否定、放弃治疗”到“重拾教师身份、主动带领病友康复”的蜕变过程。通过挖掘患者过往生命价值,可将其精神力量转化为对抗病痛的内在动力,实现“病榻即讲台”的双向治愈。 本案例既验证了叙事护理在老年肿瘤患者心理干预中的临床价值,也为医院护理人文建设提供了可落地、可复制的实践范式,彰显了专业护理与人文关怀融合的服务
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2026-03-01
申报单位:武汉市金银潭医院 申报老师:田雨同
我的医患故事:以心为灯,照亮生命的不只是体温
用真心的光束照亮患者康复之路。
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2026-03-01
申报单位:大连理工大学附属肿瘤医院暨辽宁省肿瘤医院 申报老师:徐颜、李俊阳、王尚、周悦、陈智慧、孙鸣鸽
全力以“妇”传递人文关怀
寒冷中最不可或缺的温暖,不炙热,却足以融化冰霜,照亮希望,大连理工大学附属肿瘤医院暨辽宁省肿瘤医院妇科五病区医护人员持续开展人文服务,为妇科肿瘤患者带去希望和温暖,化身那缕“暖阳”,用专业之外的温度、尊重与共情,照亮妇科肿瘤患者的康复之路。
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2026-03-01
申报单位:潍坊市益都中心医院 申报老师:王军生 赵红燕 马誉勍 王行 周继存
党建引领赓续百年医魂 口述历史浸润人文德育 ——潍坊市益都中心医院“百年广德·印记” 人文医院建设新实践
潍坊市益都中心医院前身为1882年的广德医院,2025年启动“百年广德·印记”口述历史工程。项目以党建引领为核心,抢救性采访19位老党员、老专家,形成近2000分钟影像素材。通过“身边人讲身边事”,将艰苦创业、援外医疗等鲜活故事剪辑为微纪录片,用于新员工培训与党建教育。此举将口述史料转化为人文德育课程,实现党建与业务深度融合,为百年老院探索出一条赓续医魂、浸润人心的文化传承新路径。
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2026-03-01
申报单位:昆山市第一人民医院 申报老师:李金珠
深耕人文关怀实践 优化医院公共关系管理生态
本文介绍昆山市第一人民医院立足医疗体制改革、医共体建设及智媒时代背景,从健全人文制度、优化就医流程、深化医患沟通、延伸服务触角、厚植人文文化五个方面,构建和谐医患关系,提升医院公信力与品牌影响力,助力医院高质量发展。
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